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子章节
- 第二章 中学课程 91 题
- 第四章 中学生学习心理 224 题
- 第三章 中学教学 133 题
- 第五章 中学生发展心理 97 题
- 第六章 中学生心理辅导 45 题
- 第七章 中学德育 104 题
- 第八章 中学班级管理与教师心理 144 题
- 第一章 教育基础知识和基本原理 165 题
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本章样题
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单选题 第 1 题
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是（ ）。
- A 复述策略
- B 精细加工策略
- C 组织策略
- D 计划策略
正确答案： B
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单选题 第 2 题
小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征（ ）
- A 态度特征
- B 情绪特征
- C 理智特征
- D 意志特征
正确答案： A
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单选题 第 3 题
在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（ ）。
- A 心理评估
- B 心理诊断
- C 心理辅导
- D 心理测验
正确答案： A
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单选题 第 4 题
学生明知故犯，言行不一的主要原因是（ ）。
- A 道德情感异常
- B 道德行为不良
- C 道德意志薄弱
- D 道德认识缺乏
正确答案： C