01
子章节
- 高校教师《高校教师职业道德》真题精选四 18 题
- 高校教师《高校教师职业道德》真题精选五 19 题
- 高校教师《高校教师职业道德》真题精选六 16 题
- 高校教师《高校教师职业道德》真题精选一 19 题
- 高校教师《高校教师职业道德》真题精选二 18 题
- 高校教师《高校教师职业道德》真题精选三 19 题
02
本章样题
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单选题 第 1 题
在“真实的集体”里，个人与集体（ ）价值序列的轻重与优劣。
- A 存在
- B 不存在
- C 时有时无
- D 可能存在
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单选题 第 2 题
师德修养的最终目的和归宿是（ ）。
- A 提高师德认识
- B 锻炼师德意志
- C 坚定师德信念
- D 培养师德行为习惯
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简答题 第 3 题
一位高校教师在承担大量教学工作，并取得良好教学效果的同时，还应学生的邀请，利用自己的专业知识义务给学生搞咨询、办讲座、当顾问，受到学生的欢迎。但由于受到现行教师评价体系的限制，这位老师并没有得到相应的利益、荣誉等鼓励。 请从职业道德的角度对...